Visite scolaire au Museum Henri Lecoq . Collège

Les programmes de SVT et de Mathématiques participent à la construction d’une culture scientifique et technologique au terme du collège. Une approche historique des sciences peut permettre à l’élève d’appréhender différemment une discipline scientifique et d’ouvrir cette dernière sur les disciplines humanistes.

 

Classe de 6ème

De l’arbre du vivant la classification en groupes emboîtés

En parcourant l’arbre du vivant, l’élève va réinvestir ses connaissances sur la classification des êtres vivants afin d’utiliser un modèle en ensembles emboîtés. Cette séance leur permettra également d’illustrer la notion de biodiversité.

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Identifier les êtres vivants

Comprendre la notion d’espèce ; apprendre à identifier les espèces animales en utilisant les dioramas régionaux.

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Identifier les arbres du Jardin Lecoq

Développer le sens de l’observation ; apprendre à identifier des végétaux à l’aide d’une clé de détermination. Fiches complémentaires (photographies des arbres).

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Approche d’éducation au Développement Durable autour des orchidées d’Auvergne

Découvrir la biodiversité des espèces et des milieux de vie en Auvergne. Analyser les situations susceptibles de conduire à la disparition de ces espèces : discuter de leur complexité et des solutions envisageables.

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Classe de 4ème

De l’hôtel particulier au museum

Cette activité permet de découvrir l’architecture du muséum, autrefois hôtel particulier, à travers une étude de façade et un travail sur plan
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Classe de 3ème

Comparaison du peuplement de deux paysages anciens du Massif Central

Reconstituer deux paléo-environnements (Carbonifères et Tertiaire d’Auvergne) en utilisant les fossiles présentés et le principe de l’actualisme ; mettre en évidence l’évolution au cours du temps de la flore et de la faune en relation avec les conditions climatiques et géologiques.
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Parentés et évolution

Les élèves cherchent des ressemblances entre espèces pour mettre en évidence leur parenté dans la classification phylogénétique du vivant.
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Histoire du Calcul en quelques instruments

Cette activité permettra de découvrir et manipuler divers instruments de calcul. Elle peut être proposée et adaptée pour tous les niveaux du Collège. Pour avoir des informations sur Blaise Pascal et sa machine arithmétique, un dossier pédagogique est disponible
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Parcours : Sur les traces de Blaise Pascal

Un parcours pour découvrir les travaux mathématiques de Blaise Pascal.

Parcours : L’expérience du Puy de Dôme

Un parcours pour comprendre cette expérience et son intérêt scientifique. Les classes de 3ème peuvent utiliser le parcours du Lycée.
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